Özgül öğrenme güçlüğü; normal ya da normal üstü zekaya sahip ve herhangi bir duyusal engel taşımayan bireylerin temel olarak konuşma ve dil gelişimi, dil kullanımı, okuma-yazma-anlama ve matematik gibi becerilerini etkileyen özel bir durumdur. Görme, işitme ya da zeka sorunuyla ilgisi olmayan özel öğrenme güçlüğü 0-6 yaş arasında da gözlemlenebilir fakat genellikle okuma, yazma, matematik gibi becerilerin kullanıldığı okula başlamayla birlikte kesin olarak tanı alabilir. Çocuklar beklenen akademik performansı gösteremedikleri için eğitim hayatları olumsuz etkilenir ve okula uyum sorunları yaşayabilirler. Öğrenme güçlüğünün nedeni kesin olarak bilinmemekle birlikte araştırmalar beyin yapısındaki işlevsel farklılar ile ilişkili olduğuna işaret etmektedir. Bu farklılıklar doğuştan gelir ve kalıtımsal bir yanı vardır. Belirtileri arasında okunamayan ve oldukça yavaş ilerleyen el yazısı, belli harfleri ters belli kelimeleri eksik ya da fazla yazma, noktalama işaretleri gibi şeylerde sürekli yapılan imla hataları, kelimeler arasında boşluk bırakmama ya da gerekmeyen yerlerde boşluk bırakma, saati okumakta zorluk çekme, dört işlemde zorlanma, yer-yön bilgisinde sıkıntılar yaşama, düzenli ve organize olmakta zorlanma, olayları ya da durumları sıralamada sıkıntı çekme, motor becerilerde ve koordinasyonda zorlanma bulunmaktadır. Bir uzman tarafından çocuğun doğum öyküsü, gelişimsel özellikleri, okul performansı, ailenin sosyo-kültürel özellikleri bir bütün olarak ele alınarak incelenir ve gerekli testler de yapılarak tanı süreci gerçekleştirilir. Çocuk için bir destek planı geliştirmek ve bu planı uygulamak tedavinin temel amacıdır. Bireysel eğitim programı, bilgisayar tabanlı destek programları, yardımcı öğrenme yaklaşımları ve akran desteği tedavi sürecinde kullanılan yöntemlerdendir. Bu süreç çocuk için zor olduğu kadar aile için de zordur fakat aile bu süreçte çocuğu bir birey olarak kabul etmeli ve çabasını takdir ettiğini belli edip çocuğu yüreklendirmelidir. Ayrıca bunun uzun bir süreç olduğunu, ilerlemenin bebek adımlarıyla olabileceğini unutmayın ve sabırlı olun. Çocuğunuzu her şekilde destekleyin ve güçlü yanlarını ortaya çıkarmaya çalışın. Çocuğunuzla iyi ve sağlıklı bir iletişim kurmaya özen gösterin ve en önemlisi bu süreçte programlarına uyması konusunda siz de yardımcı olun.  Pek çok bozukluk gibi, öğrenme bozukluklarının da erken dönemde fark edilmesi, gerekli müdahalelerin ve eğitimlerin uygulanması önem taşımaktadır. Bu sebeple öğretmenlerin gözlemleri önemli olduğu kadar sizlerin de gözlemleri önemlidir. Ayrıca unutmayın çocuğunuza başarabileceği sorumluluklar vererek özgüvenini kazanmasına yardımcı olabilir, aynı zamanda yeni adımlar atması için de cesaretlendirebilirsiniz.